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　　以培養世界精英型人才為宗旨的 IB課程

　　IB課程介紹：

　　1960年代在聯合國教科文組織的指導規劃下，專門為外交使節子女及全世界較優中學生統一設計的課程，現IB總部設于瑞士日內瓦。從20世紀80年代開始大范圍被全球教育界認可為具有高學業水準的教育項目，被廣泛的大學所接受，在全球范圍內迅速發展、壯大，成為國際學生考取國外大學的理想選擇。

　　IB課程被稱為國際預科文憑課程，為全球統一化課程。IB課程是1960年代在聯合國教科文組織的指導規劃下，專門為外交使節子女及全世界較優中學生統一設計的兩年制課程，現IB總部設于瑞士日內瓦。從20世紀80代開始大范圍被全球教育界認可為具有高學業水準的教育項目，被廣泛的大學所接受，在全球范圍內迅速發展、壯大，成為國際學生考取國外大學的理想選擇。

　　IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。

　　IB課程分為PYP、MYP和IBDP三個階段。其中，為高中十一和十二年級學生設置的兩年制課程叫做International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IBDP課程。(下文簡稱IB課程)

　　IB課程體系：

　　IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加IB課程的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。(六門學科中至少選擇3門高級課程)

　　IB課程體系六個類別的學科分別是：

　　一組：語言A1與世界文學二組：語言B(母語以外的現代語)

　　三組：個人與社會學(歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等)

　　四組：實驗科學(物理、化學、生物、設計、環境系統等)

　　五組：數學(數學高等級、高等數學標準等級、數學研究、數學法)

　　六組：藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇藝術等)

　　IB課程重要的特征則體現在“水仙花”的“花蕊”中，即IB的二類課程 — 核心課程：TOK—知識理論、EE—拓展論文、CAS—活動與服務，這三門核心課程是每個學習IB課程學生所必須學習的課程。其中，知識理論課是一門必修的跨學科的課程，目的是培養學生的判斷能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力;擴展論文要求學生結合所學課程進行獨立的調研，要能寫出4000字的調研文，這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會，并使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉寫作技巧; 活動和服務課的目的是鼓勵學生進行創新，提高認識，關心他人，發揮他們與別人的合作精神。

　　IB多少分數如何計算?

　　IB每門課程的高分數為7分，加上拓展論文與知識理論論文的3分獎勵分數，滿分為45分。低合格分數是24分，低于24分不能獲得文憑。

　　IB學校在中國有多少所?

　　截止2015年，中國地區授權IB學校有75所。其中PYP學校有29所，MYP學校有22所，DP學校有63所。

　　IB認可度怎么樣?

　　IB國際課程是富有挑戰性并享有較高承認度的較難課程，它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入英、加、美、澳等大學及大多數其他國家大學學習的資格，目前超過100多個國家上千多所名牌大學都接受IB成績的申請。劍橋大學于2014年也對IB學生做過分析，一致認為IB學生的表現相對優于通過其他課程進入大學的表現。目前全球越來越多的大學接受IB學生，同時很多大學對IB學生實行學分獎勵制度。

　　如果您的目標是美國大學，那我們以美國麻省理工大學為例：麻省理工對IB成績較優者實行獎勵學分制。IB數學高等級考試成績6至7分相當于微積分I級 (12學分)。IB物理考試成績為6-7分者相當于物理I級(12學分)。IB化學考試成績7分者相當于化學I級(12學分)。IB生物考試成績為6-7 分者相當于生物基礎(12學分)。任何一門IB人文科學考試成績在6-7分者將折抵總選修課的9學分。

　　IB的考試時間?

　　IBO在每年5月和11月為南北半球分別組織一次全球統一的考試。中國學生參加5月的統考。考試由IBO統一安排，學生在各學校參加考試，后成績由IBO發布。

課程設置：英文ESL、英語考培、中文、數學、物理、化學、商務、經濟學、生物、國際體育、TOK批判性思維、CAS創意、活動與服務、EE拓展論文等

選修課：合唱、搖滾樂團、藝術設計、體育類俱樂部（羽毛球、游泳、舞蹈）、創客、烹飪、辯論、戲劇等