哪些留學(xué)形式適合你?目前國內(nèi)很多高校同海外各國都有合作辦學(xué)項(xiàng)目,形式多樣,也良莠不齊。那家長怎么選擇適合孩子的課程?合作辦學(xué)形式中3+1、2+2、3+1有何區(qū)別?3+1、2+2、1+3與直接出國留學(xué)又有哪些區(qū)別呢?學(xué)生與家長該如何選擇?
上海國際學(xué)校網(wǎng)為大家詳細(xì)分析一下哦!
3+1項(xiàng)目即在國內(nèi)讀3年,在國外讀1年。
目前國內(nèi)的高校開設(shè)的3+1課程基本都是引進(jìn)的英國的蘇格蘭高等教育文憑(SQA)或英格蘭高等教育文憑(BTEC HND)。在英國,SQA與HND都是2年制的專科學(xué)歷,引進(jìn)中國后,在中國的高校需要學(xué)習(xí)3年,一年是預(yù)科,全部學(xué)英語,二和三年學(xué)專業(yè)課,三年畢業(yè)時學(xué)生可以獲得一個SQA或者HND的文憑,憑這個文憑和英語成績,可以申請英國一個為期一年的專升本“Top-up”課程。然而,由于SQA和 HND的課程性質(zhì),在英國基本屬于職業(yè)類專科課程的設(shè)置,很多基礎(chǔ)學(xué)科,如高數(shù),宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、概率論等課程根本不開設(shè),所以學(xué)生畢業(yè)后可以對接的英國大學(xué),一般都是以就業(yè)為導(dǎo)向的“新”大學(xué),所以這些大學(xué)在學(xué)術(shù)和綜合聲譽(yù)方面就比較欠缺,比如這2類課程的學(xué)生能夠申請到的好的英國大學(xué)是 Hull大學(xué),在2010年的Times報排名中排到44名。3+1的畢業(yè)生要想申請到排名較好的研究性大學(xué),就非常吃虧,由于多數(shù)的基礎(chǔ)學(xué)科沒有學(xué)過,好大學(xué)會要求這些3+1的學(xué)生從大二開始讀,更有20所左右的學(xué)校還會要求學(xué)生從大一開始讀。所以,3+1的學(xué)生,進(jìn)入好大學(xué),就會變成3+2或者 3+3,想讓孩子通過留學(xué)進(jìn)一步提擇校術(shù)背景的家長就要考慮一下3+1的前途和認(rèn)可院校的問題了。
3+1還有一個問題,就是目前BTEC HND的項(xiàng)目,并非是由教育部正式引進(jìn)到中國的,而是由中國各個高校自行引進(jìn)的,那么根據(jù)我國教育部海外學(xué)歷認(rèn)證的要求,不是全部在海外讀完的學(xué)歷是不被教育部承認(rèn)的,所以,HND的學(xué)生本科學(xué)士學(xué)位是得不到教育部認(rèn)證的,只有在國外再申請一個碩士,才能拿碩士學(xué)位回國認(rèn)證,所以,3+1也就不再是3+1,而必須變成3+1+1,到其他北美的國家則需要3+1+2共6年時間才能拿到一個教育部承認(rèn)的學(xué)位了,所以一些急功近利的家長,也要盤算一下這個3+1是否真的省事。
當(dāng)然,3+1顯而易見的好處是在國內(nèi)讀3年,每年在國內(nèi)花費(fèi)5-7萬,出國一年再花15-20萬,從整體花費(fèi)上來講,是可以供更多的工薪家庭負(fù)擔(dān)的,所以國內(nèi)3+1項(xiàng)目的招生體量都很大,以人民大學(xué)3+1項(xiàng)目為例:每年招生 800-1000人,師資全部從社會上聘,每個班40人左右,大班授課。
2+2留學(xué)—2年國內(nèi)2年國外 學(xué)歷認(rèn)證成問題
關(guān)于2+2項(xiàng)目,一般都是由某個國內(nèi)大學(xué)和海外的一些合作院校之間簽署一些認(rèn)可協(xié)議后,由國內(nèi)的高校在中國進(jìn)行招生,學(xué)生在國內(nèi)高校上完2年的課程后,轉(zhuǎn)到國外的認(rèn)可大學(xué)再上一年,獲得一個海外的學(xué)士學(xué)位。
2+2的一個普遍問題是:
1. 一個大學(xué)對接一個大學(xué),所有學(xué)生完成國內(nèi)2年后,都別無選擇,只能去這一個對接院校;
2. 2+2也同樣不符合教育部關(guān)于學(xué)歷認(rèn)證中“全部課程必須在留學(xué)國家完成”這一條,所以,很多2+2的課程,同樣打著2+2+2的招牌,要求學(xué)生在海外獲得一個碩士學(xué)位后,才能回國認(rèn)證。
另外,2+2的學(xué)生如果在國內(nèi)完成了2年,但是如果由于任何原因無法獲得認(rèn)可國的簽證的話,就真的很麻煩,因?yàn)閷W(xué)生在國內(nèi)的這2年學(xué)生是獲得不了任何文憑、證書之類的學(xué)習(xí)憑證的。
1+3留學(xué)—1年國內(nèi)3年國外 費(fèi)用較高
后來看一下1+3項(xiàng)目。由于在國外需要讀3年,所以在經(jīng)濟(jì)上的要求會比較高,一般家庭需要能夠負(fù)擔(dān)孩子在海外的50-60萬元的留學(xué)費(fèi)用才可以選擇1+3。但是正因?yàn)槿绱耍鄬τ?+1、2+2、1+3課程是可以打造精品,以及可以給孩子一個更好前途的。
直接出國留學(xué)—完全在國外讀完大學(xué)環(huán)境、學(xué)歷證書、學(xué)校檔次更具優(yōu)勢
學(xué)習(xí)環(huán)境:
不論是直接出國留學(xué),還是先讀國內(nèi)的合作辦學(xué)然后再出國留學(xué),終目的都是要到國外讀書。在這方面,直接出國留學(xué)比在國內(nèi)讀合作辦學(xué)環(huán)境要好的多。比如語言環(huán)境:直接到國外留學(xué),從學(xué)習(xí)到生活,都是一個全新的語言環(huán)境,語言水平提高的也比較快;而國內(nèi)的合作辦學(xué),只有很少一部分是外語環(huán)境,絕大部分還是漢語環(huán)境,外語水平提高不可能很快,這也是為什么很多學(xué)生雅思考到了國外大學(xué)的專業(yè)課要求而到國外后還要繼續(xù)讀語言的原因,歸根到底,語言環(huán)境沒有適應(yīng)。
學(xué)校檔次:
學(xué)生直接到國外留學(xué),通過預(yù)科或者其他方式的課程,完全有機(jī)會申請到一些學(xué)校讀書的機(jī)會;而國內(nèi)的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),所能合作的國外院校,一般不會是特別好的學(xué)校。原因有二:首先,學(xué)校歷來不缺生源,他不需要通過來中國合作辦學(xué)而招收生源;其次,學(xué)校更加注重自己的學(xué)校聲譽(yù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,如果學(xué)生沒有經(jīng)過他們自己老師的教育而獲得他們學(xué)校的學(xué)分,他們對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量表示懷疑,更為了自己的教學(xué)聲譽(yù)。
風(fēng)險程度:
這個可以從兩方面分析。一方面是簽證,不管是哪種方式的教育,終目的都是要到國外獲得文憑,而只要是出國,就要涉及到簽證的問題。不管是什么留學(xué)方式,都有拒簽的可能性存在。如果是一開始就辦理出國留學(xué),拒簽后還可以考慮別的辦法,或者考慮換留學(xué)國家;而國內(nèi)的合作辦學(xué),從開始已經(jīng)確定了留學(xué)國家和學(xué)校,一旦拒簽,就沒有什么退路。
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