美式教育下,瑞得福的教學(xué)目標(biāo)!許多國(guó)際學(xué)校都認(rèn)為自己的是純正的美式教育,那么美式教育下的教學(xué)目標(biāo)卻都各不相同。
深圳瑞得福國(guó)際學(xué)校是一所實(shí)力強(qiáng)悍的美式教育學(xué)校,她的教學(xué)目標(biāo)是什么呢?
秉承著美式“全人教育”的教學(xué)理念,瑞得福投入充足的人力財(cái)力建立了一套完整的體系,在體育、智力開(kāi)發(fā)、辯論演講、社會(huì)調(diào)研、音樂(lè)美術(shù)、社交等各方面,讓全體學(xué)生在他們自己喜歡、擅長(zhǎng)的課外活動(dòng)領(lǐng)域獲得發(fā)展機(jī)會(huì)。豐富的資源是瑞得福辦學(xué)優(yōu)勢(shì)之一。
學(xué)校將鼓勵(lì)積極學(xué)生參與學(xué)生會(huì)、學(xué)長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生理事會(huì)的活動(dòng),這些學(xué)生領(lǐng)袖組織分工不同,從不同的角度組織、管理學(xué)生的課外活動(dòng),甚至參與學(xué)校的管理,學(xué)生將從中提高自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、協(xié)調(diào)能力。
進(jìn)入瑞得福國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都需要通過(guò)自己的努力找到適合自己團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)平臺(tái)或方式,參與社區(qū)服務(wù)、籌集善款、公益宣傳等活動(dòng),為創(chuàng)建一個(gè)更加和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
基于此,他們希望:
1.全面提高學(xué)生英語(yǔ)的口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作能力,使其達(dá)到用英文做學(xué)術(shù)研究的水平
2.通過(guò)游戲、演講、辯論、角色扮演等各種教學(xué)方法,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,寓教于樂(lè)
3.完全區(qū)別于國(guó)內(nèi)應(yīng)試體系的語(yǔ)文教材及特色中國(guó)文史課程,完美呈現(xiàn)現(xiàn)代漢語(yǔ)之美,讓學(xué)生汲取華夏民族薪火相傳的人文素養(yǎng)
4.體育課活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng),從中培養(yǎng)堅(jiān)毅不拔的意志品質(zhì),增強(qiáng)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)
5.注重培養(yǎng)學(xué)生演講能力,演講是鍛煉學(xué)生(思維、機(jī)智、激情、智慧)的有效手段
6.各類社團(tuán)及合唱、戲劇、舞蹈、器樂(lè)等豐富的課余活動(dòng),幫助學(xué)生提升個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)
7.開(kāi)設(shè)必修的核心課程和豐富實(shí)用的選修課,提供給學(xué)生更寬廣的知識(shí)汲取領(lǐng)域。 學(xué)生修滿學(xué)分畢業(yè)后,將會(huì)被授予獲全球認(rèn)可的美國(guó)高中文憑
8.主課采取小班教學(xué),更有利于老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),讓所有學(xué)生都能夠很好地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃
9.全英文授課環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論、課外的拓展閱讀及課題研究,真正做到與國(guó)外教學(xué)無(wú)縫接軌
這就是深圳瑞得福所有老師希望達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)。在高目標(biāo)的激勵(lì)下,老師們更是對(duì)自己高要求,致力于教育事業(yè)。這也是深圳瑞得福的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
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