時間:2024-09-19 10:13 國際學(xué)校網(wǎng)
第七屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會重磅嘉賓:上海籽奧高中創(chuàng)辦人、理事長、總校長,上海包玉剛實驗學(xué)校前總校長吳子健
自九十年代起,吳子健校長便投身于教育國際化與雙語教學(xué)的實踐與研究。作為滬上“元老級”校長,他積累了超過40年的豐富教育經(jīng)驗,見證了教育行業(yè)的歷史變遷與跌宕發(fā)展。
從上海市建青實驗學(xué)校校長,到被譽為中國版“伊頓公學(xué)”的上海市民辦包玉剛實驗學(xué)校,再到一手創(chuàng)辦上海浦東新區(qū)民辦籽奧高級中學(xué),吳子健校長一路托舉了數(shù)以萬計孩子,從幼小初高到高等教育,見證了他們的成長與蛻變。
同時,吳子健校長還擔(dān)任英國文化教育協(xié)會全球伙伴學(xué)校中國區(qū)顧問主席、中國民辦教育協(xié)會國際特色學(xué)校分會學(xué)術(shù)委員會委員,以其先進的教育理論、豐碩的科研成果在教育界享有盛譽。
基于“每一個孩子都是獨一無二的,研究學(xué)生就是研究教育”的教育理念,吳子健校長開辦了高中階段教育的私立創(chuàng)新學(xué)校——上海籽奧高中。自籌備之日起,學(xué)校便引發(fā)各界矚目,為國際教育生態(tài)注入了新活力。
在上海籽奧高中的啟航典禮上,吳子健校長為學(xué)子們帶來一段發(fā)人深省的殷切寄語。
“‘只有當(dāng)你意識到,自己注定要在這場生命的旅途中完成一件事、扮演一個角色,必須自立時,你才會努力學(xué)習(xí),讓自己擁有更多的知識,你才能有所作為,生活也因此具有了嶄新的意義。’居里夫人的這段話值得我們每個籽奧學(xué)子去思考,去畢生追求「讓世界因我而美麗」的崇高理想,為構(gòu)建「人類命運共同體」而作出貢獻。”
出版專著《教育在哪里》、主編出版《快樂體驗》、《九年一貫制素質(zhì)教育模式研究》、《學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)序研究》、《探究學(xué)習(xí)與教師行為改善》等著作,發(fā)表論文數(shù)十篇。
主持的課題獲教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究成果三等獎、全國第三屆教育科研成果三等獎、上海市第七屆教育科研成果一等獎、中國可持續(xù)發(fā)展項目十五”優(yōu)秀研究成果專著三等獎,《從研究學(xué)生出發(fā),提升15年一貫制”學(xué)校課程實施的有效性》入選中國教育學(xué)會教師培訓(xùn)課程庫。
吳子健校長【往屆IEIC大會智慧觀點回顧】
節(jié)選自第四屆IEIC
你和孩子在一起的時間究竟有多少?
你了解孩子的所思、所想、所愿嗎?
你是否經(jīng)常帶孩子出去走走、聽聽、看看?
《“雙減”下什么是家長的新剛需?》
節(jié)選自第三屆IEIC
每一個學(xué)生都是獨一無二的。研究學(xué)生就是研究教育,我們應(yīng)通過觀察、記錄、分析、研究教育原生態(tài)的現(xiàn)象,為每個學(xué)生量身制定專業(yè)的發(fā)展路徑。
——《創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的“新”在哪里?》
節(jié)選自第一屆IEIC
在國際學(xué)校當(dāng)中,往往是國內(nèi)課程和國際課程同時進行教學(xué)。到底是1+1>2,還是1+1<2,還是1+1=2?作為校長要更好地處理其中的關(guān)系。
——《校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的實踐與思考》
在第七屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會上,吳子健校長將出席大會并帶來精彩分享,讓我們共同期待!
關(guān)于IEIC國際教育創(chuàng)新大會
IEIC國際教育創(chuàng)新大會是匯聚國內(nèi)外教育領(lǐng)域的專家與學(xué)者、深度探討教育未來發(fā)展趨勢探索教育創(chuàng)新形式與變革的教育盛會。自2018年起,IEIC國際教育創(chuàng)新大會已成功舉辦六屆,逐步成為教育行業(yè)有高度、有深度、有廣度、有溫度的教育盛會。大會以開放的心態(tài)分享教育創(chuàng)新的最新理念和實踐經(jīng)驗,促進教育改革與創(chuàng)新的交流與合作,培養(yǎng)具有國際競爭力的人才,并始終立足教育初心,為教育的未來發(fā)展搭建了一個高水平的研究和交流的平臺。
大會時間:2024年10月26日
大會地點:上海浦東嘉里大酒店3F
大會主題:科技賦能教育,智慧引領(lǐng)未來
聯(lián)合主辦:中國陶行知研究會 遠(yuǎn)播教育集團
承辦單位:遠(yuǎn)播教育集團
協(xié)辦單位:中歐上海校友親子俱樂部
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