時間:2019-07-02 09:34來源:上海平和國際學校
一、IB課程
上海市民辦平和學校高中部成立于2002年,并于2003年5月通過國際文憑組織審核,正式成為IB成員學校,也成為了上海地區首家能夠招收中國大陸學生就讀IBDP課程的學校。IBDP課程完全由平和學校高中部自行管理、實施和執行,2017年平和學校順利通過了第三輪IB5年審核(IB 5-year review)的審核。
國際文憑大學預科項目課程的特點:
(1) 均衡的課程體系
高一階段學生會進入預備課程(Pre-DP課程)的學習,其中必修課程包括英語、數學、中文、化學、物理、生物、地理、經濟、商務,同時學校還開設了視覺藝術、世界歷史、寫作、日語、戲劇、管弦樂、哲學等多種多樣的選修課程供學生學習。高二開始,學生會進入正式的IBDP課程的學習。
IBDP課程包含六組學科課程,它們是:
IBDP課程包含三門核心課程:
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學生選課要求:
每位學生總共需要選擇六門課程,學生可以選擇三至四門高水平課程,二至三門標準水平課程。
(2)創意的核心課程——CAS,TOK,EE
CAS翻譯成“創造、行動、服務”(Creativity, Activity, Service)。CAS鼓勵學生將自己的能力與他人分享,例如通過參加戲劇、音樂、體育和社區服務活動來與他人共享自己的天賦才干,學會關心和學會合作。
TOK翻譯成“知識論”,即人是如何認識世界的,重點是討論知識方法、知識領域兩塊。除了批判性思維,還強調反思質疑的能力,反思知識的起源和流變,質疑權威的觀點和主張。這是IB獨一無二的課程。
EE翻譯成“擴展論文”,要求學生用40小時左右的時間完成一篇4000字左右的學術論文,初步涉足大學里將廣泛運用的研究方法和論文寫作技巧。
(3)全方位的英語學習,廣泛的國際交流
因為英語是平和IBDP課程的授課語言(除第一組、第二組以外),所以在實際的運用過程中,學生的英語得到長足的進步。經過三年學習,完全能夠適應國外大學的全程學習。
(4)綜合能力的提升
由于國外大學招生除了注重學業課程以外,還十分看重學生申請表上的陳述和見解,所以對學生的綜合能力要求較高。學校在培養過程中,通過CAS等課程的實施,學生的綜合素養及能力得到全面提升。
IBDP課程高水平學科得到高分的,可以直接折合部分大學學分。有的學生甚至可以減少一年大學就讀時間。IBDP課程作為國際課程,與國外大學的學業銜接度好,使學生能夠迅速適應國外大學教學,并表現出很強的主動性和發展力。
歷年畢業生表現優異,尤其高中 IBDP 課程班的歷屆畢業生,先后被世界著名學校錄取。學生獲獎學金的比例占畢業生總數的40%以上,約70%的學生收到了美國大學前30或英國G5大學的錄取通知書,100%美本方向的畢業生收獲了美國前60大學的錄取通知書。
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