想要接受純正的國際教育，一旦選擇國際學(xué)校，就意味著無法參加我國高考。也就是說，學(xué)生入讀國際學(xué)校后，一般不具有國家教育部頒發(fā)的學(xué)籍認(rèn)證。
今天，小編會為大家梳理一下成都比較耳熟能詳?shù)膸姿鶉H學(xué)校，以及來自國際學(xué)校背景的學(xué)生家庭對于國際學(xué)校的優(yōu)劣勢反饋。
首先，大家可以通過以下幾個關(guān)鍵點(diǎn)快速了解國際學(xué)校的整體概況：
課程設(shè)置：國際課程, 本國課程，組合型課程，中文課程，Alevel, IGCSE, IB...
年級設(shè)置：小學(xué)-高中
教學(xué)方式：英語教學(xué)
整體費(fèi)用：13-18萬不等
目前，成都本地的國際學(xué)校有：牛津公學(xué) (提供Alevel課程) 、美視國際（提供IB課程）、 墨爾文 (提供Alevel課程) 、協(xié)同國際（提供AP美式課程）、孔裔 （提供AIevel課程）、GIA國際學(xué)校（提供國際+國家課程）。
IGCSE和A-Level的區(qū)別
IGCES：全稱International General Certificate of Secondary Education，是目前國外14歲至16歲全世界考試最多人數(shù)的體系之一，是CIE（Cambrige International examination）, 劍橋全球測試的一部分。
在IGCSE里，有64個可選科目，學(xué)生可以在有限度的情況下自由選擇，限度是：英文和數(shù)學(xué)必修。兩年后，學(xué)生會去接受劍橋教授出的考卷，其中一個paper是一個小時，很簡單；另一個paper是2個半小時，非常難寫完。之后考卷被送往劍橋去改。1~3個月之后收到他們頒發(fā)的證書。
A-Level：全稱General Certificate of Education Advanced Level），它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
A-Level課程兩年，適用于年齡在15—18之間。A-level課程包含70多門供學(xué)生選擇，一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)。
簡單來講：IGCES相當(dāng)于英國的初中; A-Level相當(dāng)于高中。IGCES的課程相當(dāng)于是A-Level課程的基礎(chǔ)。
小編從成都本地挑選了四所比較有特色的國際學(xué)校，為大家做更詳細(xì)的分析。
01.牛津公學(xué)
這所學(xué)校在成都成立時間較早，有至少五年的時間。學(xué)校提供A-Level課程。
學(xué)校比較特色的是設(shè)立了4個學(xué)院，分別為鳳凰，猛虎，獵鷹，以及飛龍。不同的學(xué)生被分在不同的學(xué)院，由高年級和低年級共同組成。
這個學(xué)校的學(xué)生曾獲愛丁堡公爵獎，有錄取到美國top8 CMC文理學(xué)院以及世界排名第2的倫敦帝國理工的成功案列。
愛丁堡公爵獎
愛丁堡公爵獎：英文全稱The Duke of Edinburgh's Award。該獎項是由英女王伊麗莎白二世的丈夫菲利普親王—聯(lián)合德國教育家、世界聯(lián)合學(xué)院（UWC）創(chuàng)始人庫爾特·哈恩博士、世界首次登頂珠峰登山隊隊長約翰·亨特勛爵，在英國聯(lián)合創(chuàng)辦。旨在培養(yǎng)年輕人“對自己和社會的責(zé)任意識”。
愛丁堡公爵獎由愛丁堡公爵國際獎基金會在全球范圍內(nèi)推廣并提供支持，全世界眾多大學(xué)與企業(yè)雇主都十分認(rèn)同。
02.墨爾文英式教育國際學(xué)校
這是一個相對較新的國際學(xué)校學(xué)校，提供IGCSE和A-Level課程。學(xué)校授課老師由英國墨爾文總統(tǒng)選派，提供擇校指導(dǎo)和海外訪校。
03.安仁孔裔外國語學(xué)校
該校的課程體制比較多元。同時提供了美國
AP課程，英國A-Level課程，以及中國傳統(tǒng)的國學(xué)課程（比如孔孟思想，道德經(jīng)等）。
推崇家庭，學(xué)校，社會相結(jié)合的，以及中英美融合式教育的“雙三元色”的教育理念。
學(xué)校里面百分之九十的學(xué)生都會申請英國學(xué)校，申請其他國家的特別少，學(xué)校對英國以外提供的擇校指導(dǎo)非常有限。
在面對學(xué)生在外找其他留學(xué)機(jī)構(gòu)協(xié)助申請的問題上，學(xué)校持反對和排斥的態(tài)度。在校學(xué)生的整體水平也參差不齊。有倫敦大學(xué)學(xué)院，帝國理工以及杜蘭大學(xué)的錄取成果。
04.美中國際GIA學(xué)校
GIA是K-12學(xué)院制度，提供國家課程，人文課程以及國際課程。學(xué)生在進(jìn)入高中階段后能自由選擇是入讀國內(nèi)高中課程，還是國際課程，也就是說，學(xué)生可以在進(jìn)入高中時選擇出國留學(xué)或參加高考。
師生比例為1 :7，因此能給與學(xué)生極大的關(guān)注度，讓每位學(xué)生充分感受教師的關(guān)懷。融合課程便于學(xué)生適應(yīng)美國和英國教育系統(tǒng)，同時享受美中國際20留學(xué)服務(wù)所積累的學(xué)校指導(dǎo)資源。
GIA學(xué)校卓校長畢業(yè)于新加坡國立大學(xué)，曾有北大附中30年的教育經(jīng)驗。張校長原是成都龍江路小學(xué)副校長，在業(yè)內(nèi)名望非常高，深受學(xué)生和家長的愛戴。
那么學(xué)生和家長又是如何評價國際學(xué)校的呢？以下是來自國際學(xué)校的家長對國際學(xué)校的評價。
根據(jù)家長反饋，成都的國際學(xué)校還有很多可以提升的空間，國際學(xué)校能帶給孩子以下優(yōu)勢：
國際學(xué)校的優(yōu)勢
1、給予學(xué)生的自主性，靈活度，課外資源多，對學(xué)生的視野擴(kuò)展有很大幫助。
2、課業(yè)應(yīng)試壓力較小，學(xué)生擁有充分時間和精力在體育、書法、鋼琴、社會公益、象棋、畫畫等方面發(fā)揮個人才能。
3、純英語教學(xué)環(huán)境，保障學(xué)生英語運(yùn)用能力。
4、學(xué)校會考慮學(xué)生的個性需求，根據(jù)學(xué)生閱讀課程需求開設(shè)閱讀課，計算機(jī)課和AP課等其他高階段課程。
5、國際課程體系，有利于與出國留學(xué)接軌，學(xué)術(shù)成績國際認(rèn)可度高。
6、班級人數(shù)10-30人，課堂關(guān)注度高。
但家長也認(rèn)為，就讀于國際學(xué)校的孩子是沒有普高學(xué)籍的，學(xué)生一旦不能適應(yīng)，就無法參加高考。的確，很多選擇國際學(xué)校的孩子，默認(rèn)放棄了高考。
那么如果孩子不適應(yīng)國際學(xué)校的教育，該怎么辦呢？
美中國際GIA學(xué)校從創(chuàng)辦之初就考慮到了這個問題。美中國際GIA學(xué)校既提供國際課程，也提供國家課程，學(xué)生可以自由選擇是否參加高考或是繼續(xù)做留學(xué)準(zhǔn)備，從而避免了學(xué)生因為課程體系的原因耽誤了寶貴的時間。
這就解決了家長們最頭痛的一個問題。
同時，在和眾多成都本地國際學(xué)校的對比之下，美中國際GIA學(xué)校的優(yōu)勢非常明顯。
美中國際GIA學(xué)校是一所K-12學(xué)院制的精品學(xué)校，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的成都龍泉驛區(qū)，占地82畝，距離市區(qū)僅半小時車程。
學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校的總校長卓金香女士畢業(yè)于新加坡國立大學(xué)，在北大附中、新加坡學(xué)校萊佛士書院有著多年的教育經(jīng)歷。張校長原是成都龍江路小學(xué)副校長，有著20年的教育和管理經(jīng)驗。
美中國際擁有全球上千所友好合作院校與21年上萬海外學(xué)校擇校案例，承諾每一位畢業(yè)生成功錄取世界或全美top100學(xué)校。GIA學(xué)校依托美中國際的強(qiáng)大留學(xué)專家團(tuán)隊，助力學(xué)子實現(xiàn)留學(xué)的夢想。
學(xué)校融合英美教育，學(xué)生留學(xué)的國家不再受到限制。學(xué)校還為孩子們提供國家課程、校本課程（戲劇、哲學(xué)、國際理解等）、綜合人文課程，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。
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