英國高中的正確打開方式。剛剛被手拿A Level成績單高高跳起的學生們刷屏,緊接著又被全球瘋狂起跳的媽媽們刷屏,這可不是什么全民奧運,而是因為開!學!啦!但是,開學是不是真的就萬事大 吉?特別是那些孩子將去國外讀高中的家庭,開學前需要做好哪些準備才能真正讓新學期“高枕無憂”?
上海國際學校網特意請到英杰教育咨詢 (EduExcellence)的常寧先生為遠赴英倫讀書的中學生提供了一些學習方面的建議,對于在國內就讀國際高中的學生也很有價值。
總體來說,英國的高中教學內容比較廣泛,內容比較多,也有深度,比如生物,化學課程都比國內課程繁重。我發現不少學生對A Level 難度估計不足,到校以后發現課程比較有挑戰。這是事實,每個從中國過來的學生都會面臨這個問題,所以對每個學生的挑戰就是如何在兩年中,盡快適應課程,拿 到好成績,以便進入理想的大學深造。
我認為以下方面特別重要,需要學生開學前充分了解:
課程設置
A level課程選擇方面不同學校要求不同。2016年大部分私立學校允許一年學生選4門課程,二年減到3門。公立學校基本都要求學生一年就只選3門,雖然個別也有例外的。
課程選擇我之前在微信里面提過多次,現在簡要復述一下:
如果學生定下要去讀特定大學或專業,需要注意需要選一些特定的 A Level課程,舉例如下:
· 工程專業,必須要數學和物理
· 藥學及醫學專業, 必須學化學, 另外以下3門選1到2 (生物, 數學和物理,推薦生物)
· 學法律一定要學英語,建議加修歷史
· 經濟, 必須選數學,排名高的大學可能希望學生選高數,通常不要求A Level學經濟
伊晨學院A Level 的預備課程課堂
好的做法是登錄以后打算就讀的大學網站, 看一下他們對A Level的選課要求。
對還沒有定下大學學習方向的學生, 推薦的做法是選擇一個靈活的組合, 包括很多課程都比較接受的課程. 這些課程被稱為 facilitating subjects, 可以翻譯為助力課程. 這些課程包括生物, 化學, 英語, 地理, 歷史, 數學, 物理以及現代及古典語言。如果可能從事與藝術有關職業, 如建筑, 傳媒, 則推薦學生包括一門與相關專業有關的課程。有的大學不希望學生同時學經濟和商務, 注意一下。
很多知名大學, 不太希望看到學生選擇較多的所謂"軟課程",這些課程可能包括戲劇、音樂、信息技術、商務、媒體學等(除非這是學生選擇的方向), 因為這些課程不能充分反映學生的學術潛力。有的大學則會在網站上列出該大學不接受的A Level課程, 如巴斯大學建筑系, 倫敦政經學院, 都有這樣的信息公布。
對外國學生, 如果要學習人文科學, 包括歷史、地理、心理、哲學、宗教等課程,需要英文功底扎實(參考雅思6.5以上)。因為人文科學對語言要求高,每天閱讀量大,所以不一定是中國學生的強項。如果正式入學前讀過預備課程,或者英文好則人文課程仍可以選擇。
一個常見的錯誤就是選課時只考慮興趣,不考慮自己在這方面的學術基礎和以后的大學方向。建議不要純憑興趣選擇沒有把握的科目,因為每一門課程成績,都影響到大學入學。
開學后,很多學校都會跟學生再次確認選課,更多學校已經根據之前的交流排好課表。學生按照表格上課同時,需要根據各方面情況盡快判斷,是否需要換課程。
如果已經選擇了課程,開學以后發現不適合或者不喜歡,一般來說學校會在兩周以內允許學生換課程, 不過學生需要自己追上落下的章節。有的課程,比如高數,一般需要通過考試才可以選。
授課方式
英國中學授課人數較少,公立一般不超過20人,私立有時只有不到10人,甚至只有6到8人。這樣的小班教學包括很多互動,就是需要學生在課堂與老師與其他學生有問答,而不是只是聽課。這樣做的原因就是確保學生可以跟上(學生無處可藏身)。
這樣的環境中,學生不能太被動的吸收,而需要主動參與,否則會影響平時老師對學生的評價,也不能充分從這種教育方式中受益。
英國中學物理實驗課
如果可能,建議上課前盡量預習,以便充分吸收課堂內容,特別是開始時有語言問題,經常聽懂老師授課就是一個挑戰(老師不會因為外國學生而放慢進度或者講話速度)。
另外,如果課堂內容學生聽不明白,不建議課堂上小聲問其他學生,以免打擾別人。正確的方式是課下立即去咨詢老師(在老師未離開之前),或者如果需要更多時間,可以跟老師約時間去老師辦公室答疑。這里的老師都會盡力幫助學生的。
課后作業
英國的學校一般每天都有作業,一般高中階段本地學生需要大約3小時完成(僅作參考,可能更多),國際學生由于語言問題,開始的時間應該考慮增加50%,以后逐漸減少。
高中階段排課不會全滿,空檔時可以去圖書館查閱資料或者做作業。如果對作業沒有好的理解,應該盡快咨詢課程老師或者tutor,不應該無故拖延,否則會影響平時成績。
另外,英國對學生的個人信用要求非常之高,所以作業不能"借用"他人答案,考試抄襲也會造成嚴重后果,請務必注意。
考試方面
A Level 改革以后大學入學成績只看二年成績,但是一年6月仍有正式AS考試,以便學校判定預估成績。學校一般會根據一年考試成績決定預估成績,而預估成績是申請大學必須提供的,以便大學決定是否給條件錄取。
大學給條件錄取時,會同時告訴學生在二年學生需要達到的終成績。如果達到,就可以在二年9月去大學讀書,如達不到,就只能去二志愿,依次類推。大學一共可以選5個志愿。
A Level成績發表一般在8月中旬,所以高中畢業學生終去的大學,要等到成績出來才能知道。
課程適應
剛剛過來的國際學生開始上課時,經常會感到不適應,包括老師英語語速,口音,內容,等等,所以是個挑戰。這種情況下,要求學生盡量盡快縮短適應所需要的 時間,盡快跟上節奏,就是誰跟得上,就會有更好的成績。所以,如果有任何問題,請在察覺之后盡快與任課老師,或者學校的 tutor,或者私立學校的study director溝通,以便尋求盡快解決。
有的學生認為英國讀書不用高考學習輕松,認為時間很多,這是一種誤解,需要盡快消除。外國學生,特別是沒有經過英國GCSE階段學習的學生,經常發現高中課程難度不低,而且A不容易拿到,需要全部的投入,才有機會。
時間安排和習慣養成
要拿到好的成績和盡快適應,重要的一是保證學習時間,二是盡快養成良好的習慣。
習慣方面,我們認為重要的習慣是自主學習。這里的高中階段,學校基本把學生看作有充分判斷力的高年級學生,不會像國內一樣很盯著學生,這可能讓剛剛從 國外過來的學生有種錯覺就是學校抓的不緊。實際不是這樣,學校只是更多的依靠學生自主學習,也承擔自己的不同的努力程度的結果。所以,培養良好的自主計 劃,自主學習的習慣非常重要,而不要期待學校來"管"學生學習。
時間方面,包括保證學習時間,適當安排閑暇時間,不從事與學業無關的事務。如果住寄宿家庭,好有個約定,何時在房間學習,何時做家務等等。如果家庭活動、聚會或者外出很多,可以不必都參加,他們也會理解。
閑暇時間方面,除了學習,每周的體育活動,其實不會太多。伯明翰或其他大城市附近的學生,我不建議每周都去逛街,一個月或一個多月外出一次即可。另外, 希望高中學生不要從事很多大學學生從事的代購業務,學生家長送學生出來是要學生讀好書,去好學校深造,代購牽扯很多精力,會比較嚴重的影響學習。希望學生 這方面加以注意。
還有就是,每年的復活節假期比較長,接近3周,假期回來一般就要考試。建議學生復活節假期無論是否回國,都要自律,拿出足夠的時間學習,以便迎接假期之后的考試。據說有一個統計是假期在校圖書館讀書的學生,通常考試結果比外出旅游的學生成績為佳。
雅思成績
不論公立私立高中還是預科,申請大學時,英文方面雅思低要求一般是6,好的大學是6.5, 名牌大學一般會是7。所以進入學校后,學校會安排國際學生繼續讀英文課,也會安排雅思考試。
很多雅思考試和一些課程如“商業”,會問到社會上有關問題,需要學生對英國社會有比較好的了解,才能拿到好的成績。學生除了在學校讀雅思,平時可以看看 電視新聞 (比較推薦ITV 的7點新聞以及BBC的10 點新聞),以便更多的了解社會。另外,可以看一些雜志,比如"New Scientist” 或者其他財經類,以拓展知識面。
其他方面
學校都有國際部,應該是學生有問題時一應該考慮聯系的,除了直接的課程問題。課程問題,除了與課程老師答疑,也可以聯系國際部。
英國學校都對欺凌方面(包括語言以及行為)零容忍,我期待不會有此現象發生。假如萬一有此問題,請一時間跟學校反映。
另外,學校電腦以及自己的電腦,請勿搜索與恐怖有關的內容,因為英國電腦與中國一樣,在全國被監控,去年伯明翰附近一個本地學生出于好奇,在學校機房搜索了伊斯蘭國內容,結果二天安全部門就到學校找學生談話。所以請學生務必注意。
上面也不是所有的事項, 不過如果可以做到應該是一個好的開端。衷心祝愿學生在這里都能快樂充實地度過留學時光, 給自己的未來人生鋪好堅實的基礎。
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